La programación especial Ctrl+Summer de Espacios Digitalex ha acercado la tecnología a más de 970 personas a través de 146 acciones formativas, con propuestas que han invitado a crear sus propios proyectos, experimentar con herramientas digitales y descubrir nuevas formas de aplicar la inteligencia artificial, la programación o la impresión 3D a sus intereses y necesidades. Desarrollada entre julio y septiembre, la iniciativa ha promovido un aprendizaje orientado a reforzar la autonomía digital y a ampliar las posibilidades de crecimiento personal y profesional.
El desarrollo de una aplicación para gestionar el inventario y las ventas de un comercio de moda, la creación de un vídeocurrículum para presentar de forma innovadora un perfil profesional o la resolución de problemas cotidianos con dispositivos digitales son algunos de los proyectos y experiencias desarrollados en Ctrl+Summer.
En concreto, esta campaña estival ha combinado el aprendizaje de competencias técnicas con el desarrollo de competencias transversales vinculadas a la empleabilidad, como la resolución de problemas, la creatividad, la autonomía, el pensamiento crítico, la adaptación al cambio y el trabajo colaborativo.
Con 146 acciones desarrolladas en los Espacios Digitalex de Extremadura a lo largo del verano, el taller “SOS Digital” ha sido la iniciativa que mayor participación ha generado entre la ciudadanía extremeña. Dedicado a la resolución de problemas en entornos digitales -una de las cinco áreas competenciales que contempla el Marco Europeo DigComp-, por primera vez se ha incorporado a la oferta formativa de Espacios Digitalex un taller práctico centrado exclusivamente en esta materia. Gracias a este taller, las personas participantes han aprendido a identificar y solucionar los problemas que más quebraderos de cabeza generan a la población al utilizar sus dispositivos digitales: rendimiento y almacenamiento, instalación y actualización de software, conexiones WiFi y Bluetooth, aplicaciones, permisos, batería y copias de seguridad, entre otros.
El taller “Repara, mejora o inventa” también ha suscitado un elevado interés. Centrado en la cultura maker y la impresión 3D, ha permitido trabajar desde la innovación social en la búsqueda de soluciones a necesidades reales del entorno, como por ejemplo, fabricar elementos para reparar herramientas de trabajo. Este tipo de experiencias permite desarrollar competencias como la creatividad aplicada, el diseño, el prototipado digital o la capacidad para adaptar y fabricar piezas útiles.
Con una clara orientación hacia el ámbito laboral, el taller “Mi Yo del Futuro” ha permitido a las personas participantes plantear y visualizar -mediante el uso de inteligencia artificial- diferentes escenarios para su futuro profesional, teniendo en cuenta las competencias y la formación necesarias para desenvolverse en ellos.
Por su parte, “Diseña, programa, juega” ha acercado a las personas participantes al mundo de la programación y el pensamiento computacional, utilizando también la inteligencia artificial como herramienta de apoyo para crear videojuegos, aplicaciones para gestionar inventarios de comercios y páginas web.
A través de estas experiencias, Ctrl+Summer ha mostrado distintas formas de aprender y utilizar la tecnología más allá del acceso a contenidos y servicios digitales. Con la finalización de esta iniciativa de verano, los Espacios Digitalex continúan trabajando para que la ciudadanía extremeña cuente con las competencias necesarias para utilizar la tecnología de forma autónoma, creativa y segura, afrontando así los cambios que la transformación digital está introduciendo en el ámbito profesional.
Espacios Digitalex es un programa financiado por la Junta de Extremadura – Consejería de Economía, Empleo y Transformación Digital-, a través del Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE), gestionado por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX).
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