21/04/2026. El encuentro tuvo lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Educación y Psicología de la UEx, y reunió a estudiantes, profesorado y profesionales interesados en el desarrollo de competencias comunicativas clave para el ámbito educativo y psicológico y en el uso eficaz de la IA.
Las jornadas estuvieron coordinadas por las profesoras María José Godoy Merino y María Elena García-Baamonde, esta última, coordinadora del proyecto de innovación docente “Construyendo futuro: IA para el desarrollo de las habilidades comunicativas”, implementado durante el presente curso académico y del que estas jornadas forman parte como una de sus acciones. El proyecto tiene como objetivo mejorar las habilidades comunicativas del alumnado universitario mediante el uso de la inteligencia artificial, conectando la formación académica con las demandas del entorno profesional.
El evento se consolidó como un espacio de reflexión y formación en torno a la importancia de la comunicación, la empleabilidad y el impacto de la inteligencia artificial en los perfiles profesionales del futuro. A lo largo de la mañana, especialistas de distintos ámbitos compartieron experiencias, buenas prácticas y orientaciones dirigidas a mejorar la inserción laboral y el desempeño profesional del alumnado.
El acto fue inaugurado por Jesús Lozano, adjunto al Vicerrectorado de Planificación Académica, e Indhira Garcés, directora del servicio de orientación y formación docente. Ambos destacaron la relevancia de este tipo de iniciativas y la importancia de la formación en competencias tan relevantes para el futuro inmediato y para el funcionamiento cotidiano como el conocimiento de la IA y el uso de una comunicación efectiva.
A continuación, Gema Muñoz Esquivel, psicóloga orientadora del EOEP Específico de Trastornos Graves de Conducta, impartió la ponencia “Tejiendo alianzas: comunicación escuela-familia desde la práctica orientadora”, en la que subrayó el papel de la comunicación eficaz y la escucha activa a las familias como elemento clave en los procesos de intervención educativa y orientación psicopedagógica.
Seguidamente, Soledad Benito Sánchez, técnica en orientación y empresa del SEPYE y técnica de empleo del SEXPE, abordó las “Claves para superar con éxito una entrevista de trabajo”, ofreciendo recomendaciones prácticas para afrontar procesos de selección y mejorar la empleabilidad del alumnado universitario.
Posteriormente, Diego Carmona Fernández, subdirector de Ordenación Académica e Innovación de la Escuela de Ingenierías Industriales y doctor ingeniero industrial por la UEx, analizó el papel de la tecnología en la ponencia “La IA como elemento transformador: oportunidades, límites y… lo que nadie te cuenta”, explorando los retos y oportunidades de la inteligencia artificial en el ámbito profesional, incidiendo en la importancia de su comprensión para un uso ético y eficaz y discerniendo en papel que juegan los asistentes, agentes y multiagentes de IA.
Las jornadas se cerraron con la intervención de Marta Nadal Delgado, psicooncóloga de la Asociación Oncológica Extremeña, quien profundizó en las “Competencias comunicativas esenciales para futuros psicólogos y psicólogas”, destacando la importancia de la comunicación empática, la escucha y el acompañamiento al usuario en los contextos de intervención psicológica.
La alta participación y el interés mostrado por los asistentes pusieron de manifiesto la relevancia de este tipo de iniciativas, alineadas con la innovación docente, la orientación profesional y la formación integral del alumnado de la Universidad de Extremadura.
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